教学成果奖评选揭晓

　　本报讯 （记者 金永辉）3月9日，学校召开教学委员会会议，对今年申报的教学成果进行评审、投票。于云汉主持的《传承北海（潍坊）文化，培养大学生人文素养的探索与实践》等11项成果获一等奖，赵光强主持的《“442型”五步递进式专业英语教学体系———本科评估背景下的专业英语教学创新》等17项成果获二等奖，吕学山主持的《“两课”教育教学的接受机制研究》等26项成果获三等奖。
　　院长王守伦在会上指出，善于总结教学经验，提炼教学成果，不断提高教学质量是学校发展和上层次的需要，今后要进一步鼓足干劲，加大工作力度，抓好教学质量工程建设，为地方经济建设输送优秀人才。副院长冯滨鲁出席会议。
　　会上，教务处负责同志介绍了本次教学成果奖评选的特点、申报推荐评议的程序和专家评审的结果。教学委员会委员们对评选材料进行了认真的评阅，投票产生了今年的获奖成果。
　　王守伦在总结时说，这是我校升本以来举行的第二次教学成果奖评选，各院系部发动充分，参评成果数量、质量有明显提高。近几年来，我校狠抓教学立校，取得了可喜的成果，教育教学质量有明显提高，在教育部本科教学水平评估中取得了全国同类院校最好成绩，得到了专家们的认可。同时，我们也应看到，我校与一些老牌本科院校相比还有一定差距，高层次的教学成果奖还不够多。我们今后要继续按照 “一二三六五”的工作思路，狠抓教学质量工程，进一步提高教学质量，争取更高层次的教学成果奖。抓好教学质量工程，是学校发展、上层次的需要，是为社会培养实用人才的需要，是为地方经济建设服务的需要。今后要进一步鼓足干劲，抓好教学质量工程建设，注重总结教学经验，提炼教学成果，促进一些好的教学模式的交流、推广，进一步提高教育教学质量，提高学校的社会声誉，促进学校的长足发展。